Category: Psycholog

Udział w projekcie badawczym

Z dumą informujemy, że nasza szkoła już wkrótce weźmie udział w w ogólnopolskim projekcie badawczym prowadzonym przez Fundację DIAGMATIC z Krakowa. Projekt ten jest realizowany w ramach Narodowego Programu Zdrowia na lata 2021-2025 ze środków Funduszu Rozwiązywania Problemów Hazardowych pozostających w dyspozycji Ministra Zdrowia, Projekt badawczy pn. „Identyfikacja psychospołecznych czynników ryzyka i czynników chroniących związanych …

Kontynuuj czytanie

Program „Czas na uważność”

W naszej szkole rozpoczęliśmy w klasie VII b realizację programu „Czas na Uważność”. Ma on na celu rozwijanie uważności jako kompetencji osobistej uczniów w wieku 13-15 lat w trakcie 12 godzin wychowawczych. Jest zainspirowany kursem redukcji stresu MBSR (Mindfulness-Based Stress Reduction) i został dostosowany do potrzeb i możliwości rozwojowych danej grupy wiekowej. Tematyka programu i …

Kontynuuj czytanie

Międzynarodowy Dzień Przytulania

19 stycznia świętowaliśmy w szkole „Międzynarodowy Dzień Przytulania”, który zgodnie z kalendarzem przypada na 21 stycznia. Wszyscy uczniowie i pracownicy chętni do udziału w akcji byli ubrani na czerwono lub przylepiali do stroju czerwony symbol. Ideą przewodnią było zwrócenie uwagi na ogromną wagę kontaktu fizycznego dla naszego codziennego funkcjonowania. Podczas zajęć z psychologiem uczniowie rozmawiali …

Kontynuuj czytanie

Zajęcia profilaktyczne w ramach programu „Rok zdrowia psychicznego”

Z okazji obchodzonego 21.XI Światowego Dnia Życzliwości uczniowie naszej szkoły wzięli udział w zajęciach prowadzonych przez szkolnego psychologa. Chętnych było dużo, dzięki czemu nasza szkoła jest ozdobiona licznymi plakatami, a temat życzliwości towarzyszył nam przez cały listopad. Rozmawialiśmy o roli życzliwych postaw w życiu codziennym, a uczniowie tworzyli w grupach plakaty dotyczące przejawów życzliwości wobec …

Kontynuuj czytanie

Światowy Dzień Świadomości Autyzmu

2 kwietnia – Światowy Dzień Świadomości Autyzmu  –  święto obchodzone corocznie z inicjatywy Kataru, poparte przez Zgromadzenie Ogólne ONZ rezolucją opublikowaną 21 stycznia 2008 roku. Kolorem skojarzonym z autyzmem jest niebieski i takim właśnie kolorem posługujemy się przez cały kwiecień rozpowszechniając informacje o tym zaburzeniu. Obchody Dnia mają na celu podnoszenie świadomości społecznej na temat autyzmu i są również okazją …

Kontynuuj czytanie

10 grudnia – Międzynarodowy Dzień Praw Człowieka

To święto ustanowione przez Zgromadzenie Ogólne ONZ w rocznicę podpisania Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka w 1948 roku. Dzień ten poświęcony jest orędownikom praw człowieka na całym świecie, którzy dążą do zapewnienia ochrony własnych praw oraz praw innych i wkładają wiele wysiłku w działania zapewniające przestrzeganie ich na co dzień. Wielu z nich jest za to …

Kontynuuj czytanie

20 listopada – Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka

Tak, tak, to dziś! Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka! Wspominając o tym mamy ogromną nadzieję, że każde dziecko będzie traktowane z należytym szacunkiem, miłością i uprzejmością, a jego prawa będą respektowane! Dnia 20 listopada  świętujemy rocznicę przyjęcia w 1989 r. przez Zgromadzenie Ogólne Organizacji Narodów Zjednoczonych Konwencji o prawach dziecka. To wydarzenie ma szczególne znaczenie dla …

Kontynuuj czytanie

19 listopada – Międzynarodowy Dzień Zapobiegania Przemocy wobec Dzieci

Epidemia COVID-19 towarzyszy nam już osiem miesięcy. Z niepokojem obserwujemy, jak każdego dnia wzrasta liczba zachorowań. Jednak konsekwencją epidemii są nie tylko zakażeni, ale też wzmożona przemoc i wykorzystywanie seksualne dzieci. Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę rozpoczęła kampanię „Pandemia przemocy”, której celem jest zapobieganie przemocy wobec dzieci i zachęcenie do reagowania w sytuacji ich krzywdzenia. Najnowsze badania Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę [1] wskazują, że w czasie pandemii (od połowy …

Kontynuuj czytanie

Jak powstrzymać nękanie?

Nękanie (ang. bullying) to niestety częsty problem, z którym mierzą się dzieci i młodzież. W środowisku szkolnym bullying wyraża konfliktowe i agresywno -przemocowe, długotrwałe zachowania ucznia lub grupy uczniów nakierowane na innego ucznia. Celem takiego postępowania jest wykluczenie ofiary z grupy rówieśniczej. Na pozór nie jest to coś bardzo groźnego, to nie ostra przemoc, która …

Kontynuuj czytanie

Wznowienie pracy Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej

Drodzy rodzice Informujemy, że terapeuci integracji sensorycznej oraz terapeuci pedagogiczni udzielają telefonicznych porad dotyczących pracy terapeutycznej z dziećmi. Istnieje możliwość uzyskania ćwiczeń i bieżącego wsparcia w ich realizacji. Prosimy o telefoniczny kontakt z naszą poradnią. Osoby do kontaktu: Iwona Stachura Elżbieta Zarzycka   Drodzy Rodzice ! Wznawiamy działalność diagnostyczną głównie w celu wydania orzeczeń o …

Kontynuuj czytanie

Wybierz język / вибрати мову